Formation des bénévoles

Devenir conseiller pour les entreprises-écoles

Cette première vidéo vous introduit à l’organisme J’entreprends la relève et à ses programmes. La suite de vidéos-formations «Devenir conseiller» s’adresse aux conseillers pour le programme Entreprise-école. Dans cette suite de 9 vidéos de quelques minutes, vous aurez l’occasion de passer au travers des différentes étapes du projet.

Dans cette capsule, on répond aux questions…

– Ça mange quoi en hiver un conseiller JELR?

– Qu’est-ce qu’un bon conseiller?

– Quel est le rôle du conseiller?

Les ressources du conseiller:

– Vos collègues conseillers

– Les vidéos-formations

– Les courriels du lundi

– Le cartable d’équipe ou le site web 

– L’équipe de JELR (info@jelr.ca) Contactez-nous si vous avez des questions, il nous fera un plaisir d’aller vous voir dans les écoles!

On vous parle de nos super z’adoooo!

Nos trucs?

– Avoir du plaisir!!!

– Apprendre leur nom

– Poser des questions

– Attitude positive, encourager les efforts et réussite

* Vulgariser et illustrer vos propos *

Mais surtout, amusez-vous!!!

Dans cette 4e capsule, on vous parle des premières étapes pour le développement de l’entreprise-école. La première étape: Le choix du produit!

À se rappeler:

– Aimer son produit (le vendre et le fabriquer)

– Répondre à un besoin

– Réaliste en temps et en complicité !!

Les règles des produits !!

– Avoir au moins une étape de transformation

– Doit être un produit (et non un service)

– Aucun chandail

– ZÉRO alcool

– ZÉRO drogue

– ZÉRO aliment

– ZÉRO cannabis

Il reste qu’à faire l’étude de marché et de faisabilité des produits coup de cœur de l’équipe!

Dans cette vidéo, on vous parle de…

– Les postes et tâches des membres de l’équipe

– Règles d’équipe

– Prise de présence

– L’ordre du jour et le procès-verbal

– Ajout ou départ d’élèves

N’oubliez pas: L’important, c’est de découvrir et d’expérimenter l’entrepreneuriat en s’amusant! Si vous avez des questions, contacter l’équipe JELR!

Les jeunes ne peuvent pas passer à côté de l’administration!

Plusieurs décisions à prendre, dont…

– Le nom de l’entreprise (Attention à la Charte de la langue française)

– Demande de constitution en société

– Statut d’entreprise

– Mission/vision/valeur

– OSEntreprendre

– Norme ISO JELR

– Le plan d’affaires et le rapport aux actionnaires

Ces documents aideront l’équipe à diriger leur projet, éclaircir leur prise de décision et se créer une identité!

Certains en sont passionnés, d’autre, un peu moins…

On démystifie les finances pour les entreprises-écoles dans cette vidéo. Le coordonnateur JELR peut vous aider tout au long de l’année!

– Les actions

– Le compte bancaire

– Le logiciel comptable

– Les frais variables, les frais fixes et les taxes JELR

– Les salaires

Lors de la formation de la relève, en début novembre, les Vp auront toutes les informations plus précises sur le fonctionnement du logiciel comptable et la gestion de leurs finances!

*Si l’équipe ne fait pas assez d’argent pour payer les frais fixes, il n’auront pas de dettes ou de remboursement à faire. Mais ils n’auront pas de salaire ou de profil gagné non plus.*

On vous parle des différents événements de l’année!

– Formation de la relève (novembre)

– Marchés de Noël (novembre-décembre)

– Présentation des plans d’affaires (décembre)

– Foire commerciale (février)

– Marché de Pâques (mars/avril)

– Présentation des rapports aux actionnaires (mai)

-Gala: Les prix de la relève entrepreneuriale (mai)

On y est! Vous avez l’information de base pour démarrer en encadrer votre entreprise-école. Chaque équipe étant différente, il faudra s’ajuster en fonction des jeunes et de leurs idées. Vous avez des questions? N’hésitez pas à contacter l’équipe JELR!

Devenir bénévole pour J'entreprends mes finances

J’entreprends mes finances s’anime via des bénévoles, entrepreneurs ou professionnels de la région, pendant une demi-journée. Des activités interactives sur le budget d’appartement, l’épicerie et le chèque de paie sont animées dans le volet économie afin de prendre conscience du coût de la vie et de l’importance de poursuivre ses études secondaires. Le volet entrepreneuriat comprend un jeu de type simulation d’entreprise, la découverte des divers secteurs d’entreprise et des mythes et réalités. Le partage d’expériences entre les bénévoles et les jeunes permettent de bien illustrer les propos et d’inspirer les jeunes.

On vous parle de nos super z’adoooo!

Nos trucs?

– Avoir du plaisir!!!

– Poser des questions

– Mettre les élèves au défi

– Attitude positive, encourager les efforts et réussite

* Vulgariser et illustrer vos propos *

Mais surtout, amusez-vous!!!

 

En équipe de 2 bénévoles-animateurs, votre rôle est de faire vivre les différentes activités tout en partageant vos expériences professionnelles et personnelles. Votre premier travail, votre premier appartement, etc.

 

 

 

 

 

Pour vous aider, J’entreprends la relève met à votre disposition plusieurs outils.

– Les vidéos formations

– Le guide de l’animateur

– Le guide du participant

– Le Powerpoint (Vous pouves le modifier!)

– Les coordonnateurs JELR Autres astuces:

– Communiquer avec votre co-animateur

– Vous pouvez apporter des récompenses (attention aux allergies!)

Dans cette vidéo, nous vous parlons du déroulement global de la journée

AU DÉBUT DE LA L’ACTIVITÉ

– Arrivé à l’école, adaptation avec la classe et le matériel

– Vous pouvez bouger les bureaux en équipe!

– Installer votre Powerpoint

À LA PAUSE

– Retour au point de rendez-vous

– Photo des bénévoles – Collation et breuvage

À LA FIN

– Les élèves peuvent replacer la classe

Chacune des activités est décrite dans cette vidéo!

– Budget d’épicerie

– Budget d’appartement

– 50 ans de revenus

– Mon premier travail & mon chèque de paie

N’oubliez pas de faire le pond entre les activités et vos expériences à vous!

Dans cette vidéo, on vous présente les activités du deuxième bloc d’activités.

– Mon type d’entreprise

– Mythes et réalités entrepreneuriales

– Simulation d’entreprise (absent du vidéo, voir le cahier de l’animateur)

Faite une demande pour obtenir le cahier du bénévole